很久沒這樣專注地投入在字裡行間。
不知道這幾本泛黃的舊詩集，是如何流浪到部落教室裡的捐書堆中.....
要在空白填些什麼呢
蒼穹或海洋
那不是季節帶來的風
或是從那兒來的黃昏的跫音...
在文字蒙太奇裡，主觀與客觀的意象衝突不斷，不斷形塑出一層又一層的想像。然後，讀詩的人就此困惑了，就此駭然了。
奏著天空琴弦
這個日子，距離死亡遙遠...
大多寫詩的人，都在挑釁著理性邏輯的極限。只能說，詩這東西，讓人既愛又恨！
音樂，也是？
返程途中，偶遇幾年前下鄉服務時課輔過的一個小孩，顯然是上了國中，遂搬進市區就學。是部落頭目的女兒，名字，卻想不起來......
頭幾次見面時，羞澀到一整個誇張！漸熟後，可以肆無忌憚地躍到背後勒緊脖子吵著要你背她，從這裡走到那裡，從山下爬到山上，像個跟班似的。愛彈鋼琴的小女孩，在幾個一起學琴的孩子當中，反應和學習能力是較突出的，課後回家明明有很認真的在練習，隔週卻老喜歡裝傻說沒練不會彈，嚷著要你先彈個幾首曲子後，才肯乖乖讓人驗收她的練習成果，表現卻總是令大家驚豔......
音樂，很容易上癮，變成一種習慣，
更容易從習慣變成為背景，隨著時間慢慢模糊......
那記憶呢？
@ Photo by Nikon D70s + SIGMA 30/F1.4 EX DC HSM
攝後獨白│小紅，就繼續躺著吧；小黑，還沒通過試用期。
